查1994年总统工作队报告严重的密西西比河洪水的原因和结果的前一年,你会发现标题“分享挑战:漫滩管理带入21世纪。”,但许多领导人在水利基础设施领域,它只是“Galloway报告,“命名委员会的执行董事,杰拉尔德·加洛韦准将。

Galloway的名字将等同于今天仍然是一个有效的水资源管理的蓝图不仅仅是承认一个主持会议的人。近半个世纪以来,加洛韦的工作集中在工程和建筑政策处理水,这个国家最重要,然而动态,自然资源。

“格里是公认最精明的思想家在水资源管理,”艾德说,长期的美国陆军工程兵团同事联系,全球2007年的卓越奖得主。新利18备用“他已经无情地给自己倒了我们面临的更困难的挑战。”

Galloway的冗长的简历包括队近38年的服务,从维克斯堡区工程师代表机构在论坛检查卡特里娜飓风和灾害管理的新方向。他还举办教学和学术领导任命他的阿尔玛mater-the美国军事学院和国防大学。此外,加洛韦在私营部门花了时间;上很多水resources-related顾问委员会和委员会;收集一个令人印象深刻的奖励和荣誉。

在80年,当时大多数人留下他们的朝九晚五的职业,Galloway的专业知识需求还在。他仍然是一个受人尊敬的老师和活跃的研究员格伦·l·马丁学院马里兰大学的工程学教授。他也是美国和海外机构顾问与没有足够的水或摔跤,可能太多,因为洪水从自然灾害和气候变化的风险。

“我们的孩子他要劲量兔,因为他的高水平的活动,“说链接,马里兰的教员。”他已经成为一位资深的政治家,一个声音对国家需要做什么时应对灾害,干旱,多余的水和水的质量。”

Galloway的职业生涯课程的继续和补充他的父亲,老格里,他花了37年的队,少将的军衔。事实上,加洛韦父子是唯一获得总统提名的密西西比河委员会,负责监督队防洪、导航和环境活动的密西西比河谷。

“我告诉学生,如果你找到你喜欢的东西了,几乎把这条道路后,您可以继续坚持一辈子,”加洛韦说。“你总会找到机会做点什么。”

管理各种形式的水和卷为加提供了源源不断的机会应用他的专长和系统的视角。他的研究主题的范围从分析当前国家大坝安全计划的充分性标准洪水保险和洪水风险降低。

近年来,加特别注意基础设施resilience-how系统可以抵御气候变化的影响和日益严重的自然灾害。或者如他所说的,“能够打孔,马上回来。”

Galloway解释说,早期的公共工程资金充足的时候,可以建成基础设施系统强化减轻洪水风险。资金情况已经改变了。“我们给了预算开始例行公事地削减,”他说。如果弹性纳入建筑新奥尔良的堤坝,例如,他们可能会表现得更好在卡特里娜飓风。

“这可能没有阻止了整个灾难,”加洛韦说,“但我毫无疑问会有那么严重的损害。”

一直位于大都会华盛顿特区,他职业生涯的大部分时间里,洛韦越来越多的例子在大西洋中部地区基础设施有限的弹性。他和他的同事们在马里兰大学灾难中心的弹性注意一些最昂贵的风暴类别2或登陆时弱,包括2012年超级风暴桑迪。

尽管桑迪对该地区的影响相对温和而沉重的打击,它处理再往北,它不过暴露的潜在危险设施较少的漏洞风暴只暗示。其中最主要的是持久的部分地区的洪水华盛顿特区从波托马克河,回收在19世纪。

“首都不是好准备下一个大灾难,”加洛韦说。“我们必须认为更大。”

同样重要的是基础设施的威胁是气候变化和海平面上升可能对城市化的影响沿海地区如诺福克,弗吉尼亚州。这个城市是世界上最大的海军基地和多个航运业务,因此面临风暴的可能性影响军事准备。

“如果海平面很难装载船只或访问关键领域?”洛韦问道。“你能指望周边社区的基础设施?这些都是问题,必须检查和计划。”

他的观点是,基础设施系统,需要一个连贯的国家水政策,应该推动,不是口述,由联邦政府。这一概念共鸣水资源专家乔Manous等集团经理和未来的发展方向的团队领导的陆战队水资源研究所。

“我们需要更广泛的思考我们舒服,“Manous解释说,世卫组织认为Galloway导师,因为他们的时间在西点军校教员。“每个人都来表和愿意找到共同点与长期利益作出明智的决定。”

加洛韦是适合推进这一使命。他和他的同事们一直在努力传播的信息基础设施弹性在专业协会会议和国会山。

“他不做定义演讲,而是提供了一个一致的消息传达长期基本面相关的方式,“Manous说。”他告诉你需要什么和为什么,包括实用和其他事情可能不那么容易。这就是为什么人们继续咨询他。”

链接表示同意,说:“格里的最重要的气候变化,这是典型的。他总是gravitates问题最重要的国家。”

Galloway解释说,这只是一种克服众所周知的“失败”交流,以便公众和政策制定者了解更多基础设施基金的必要性。

“是的,它将花费一些,”他说,“但增量额外成本的韧性有很大的回报。”

加洛韦没有计划慢下来。他2016年的日历已经挤满了咨询作业,工业谈判、研究项目和课堂教学。新利18备用网址都是重要的,他说,但是所花费的时间的教学给了他最大的乐趣。

“没有什么比这更让人心满意足的有人拍拍我的肩膀,说他或她是班里,告诉我我是对的,”加洛韦说。“如果你能够通过两掘金信息作为一名教师,你做得很好。”